Las XIV Jornadas de intercambio de experiencias ‘Más Juntos Más Especiales’, celebradas el pasado 9 de mayo en el Centro de Educación Especial María Soriano de Madrid, han permitido mostrar diferentes experiencias profesionales de carácter innovador para los centros que atienden a personas con discapacidad en la Comunidad de Madrid.

La Fundación Juan Ciudad (FJC) y la Fundación Instituto San José (FISJ) han participado en esta edición con la presentación del programa "Mefacilyta: conectados por la accesibilidad". Con un equipo de profesionales compuesto por María Cabello, José Pascual Abellán y Pascal Ramos (del área de discapacidad intelectual de la FISJ) junto a Jesús Puente (responsable pedagógico del proyecto M-Capacita de Orden Hospitalaria de San Juan de Dios) y Tomás de Andrés de la Fundación Vodafone España, presentaron el programa de intervención con el objetivo mostrar de una manera teórico-práctica la herramienta, cuya finalidad es mejorar la autonomía de las personas con Discapacidad  Intelectual, potenciando las capacidades y destrezas de las personas,   gracias a la implementación de soluciones digitales y  tecnológicas en la intervención educativa, social y asistencial.

La herramienta Mefacilyta es una solución desarrollada por Fundación Vodafone España en colaboración con seis entidades (OHSJD, Plena Inclusión, Fundación Down España, ASPACE, FEDACE y Hospital Vall de Bron). Esta herramienata ofrece un entramado de aplicaciones ejecutables desde dispositivos tablet y móviles con sistema operativo Andriod.

Dicho entramado de apps está destinado a generar apoyos accesibles en términos cognitivos para llevar a cabo tareas en distintos ámbitos de la vida. La OHSJD adopta las áreas propuestas por el documento  “Concepto de calidad de vida en los servicios y apoyos para personas con discapacidad intelectual” de Shalock y Verdugo, como marco de referencia para la elaboración e implementación de apoyos, entendiendo que una intervención integral ha de impactar en distintas esferas de la persona. 

Asimismo, hemos podido disfrutar de diferentes experiencias innovadoras relacionadas con la inclusión del alumnado con necesidades educativas específicas, a través de la creación de una empresa como aprendizaje-servicio presentado por el CPEE Fray Ponce de León, o nuevas formas de comunicarnos e intercambio a través del programa  NOSCO "Nos conocemos, Nos comunicamos" por parte de los centros del CPEE Juan XIII y CEE Estudio 3 – AFANIAS, seguidamente descubrimos con la Oficina de Inclusión – Centro de Atención Temprana de Morata de Tajuña a través de su Asociación Kankunapa, el proyecto de inclusión social "Tu sonrisa, mi ilusión".

También se expusieron distintos paneles de expertos que ofrecieron diferentes visiones de programas establecidos y consolidados, como por ejemplo el Proyectos Europeos en CEEs   del CPEE La Quinta, o la magnífica gama de Materiales de estimulación sensorial, presentados por el CPEE María Soriano, y finalmente se disfrutó con el proyecto que nos presentó el Equipo del Proyecto EducaSAAC, a través de EducaSAAC: "También es su voz".

Iniciada la segunda parte de la Jornada, comenzamos con mucha ilusión disfrutando de la experiencia presentada por ATENPACE,  a través del Taller sensorial "La hora del Té", y finalizamos esta fase con la última experiencia, "Aprendiendo a ser adultos: límites legales" del CCEE Ntra. Sra. de las Victorias – AFANIAS.

El encuentro ha sido de nuevo un espacio de intercambio y conocimiento, donde se ha podido experimentar los avances, metodologías y ámbitos novedosos, junto con nuevas estrategias educativas para el desarrollo de habilidades. Los centros y profesionales participantes hemos tenido la oportunidad de conocer diferentes líneas de actuación dentro en entorno EDUCATIVO y SOCIAL, siendo elementos importantes para la promoción e inclusión de las personas con discapacidad, ofreciendo una nueva forma de trabajo y encontrar alianzas con entidades relacionadas en el ámbito de la discapacidad.

El equipo de la FISJ agradece la invitación a las Jornadas por parte de la Red Más Juntos Más Especiales de la Comunidad de Madrid, y considera que es un marco idóneo para informar sobre experiencias de programas y proyectos de los centros del ámbito de la Educación Especial de la Comunidad de Madrid, como un recurso público existente para profesionales que responde a las necesidades de los niños y jóvenes que presentan diversidad funcional.

Fuente texto y fotos: Pascal Ramos (FISJ)